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新时期青年思想政治教育的误区与疏导
【摘要】 本文从以人为本内涵入手,结合思想政治教育领域的历史与现实,分析人本化教育的必要性与迫切性,探析思想政治教育在观念意识、内容结构、实践形式及原则性、层次性等方面的问题,强调应谨防的误区,旨在强化对思想政治教育人本化的转变、现实化的发展与科学化提升的关注与思考。
- 【文献出处】 中国青年研究 ,China Youth Study , 编辑部邮箱 ,2009年10期
- 【分类号】G41
- 【被引频次】5
- 【下载频次】302
【摘要】 本文从以人为本内涵入手,结合思想政治教育领域的历史与现实,分析人本化教育的必要性与迫切性,探析思想政治教育在观念意识、内容结构、实践形式及原则性、层次性等方面的问题,强调应谨防的误区,旨在强化对思想政治教育人本化的转变、现实化的发展与科学化提升的关注与思考。