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新疆少数民族地区药理学教学方法探析
【摘要】 <正>新疆是一个少数民族省份,近年来我校相继招收了一定数量的少数民族学生,其中以维吾尔、哈萨克、蒙古及俄罗斯族少数民族学生居多。药理学内容繁多、深奥难懂,加之少数民族学生受汉语基础、成长环境及教育背景等多方面因素影响,使药理学成为令其头痛的科目。针对少数民族学生现状开展行之有效的药理学教学,对授课教师来说是一个新课题。笔者根据少数民族学生特点,研究提高药理学教学效果的方法,探索符合少数民族学生实际情况的教学之路。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2009年21期
- 【分类号】R96-4
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