节点文献

协同教育对社区脑梗死患者知-信-行影响的研究统计学分析

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 江祥生； 钟小珍； 刘玲燕； 付春兰；

【机构】 广东省深圳流花医院；

【摘要】 目的评价协同教育对社区脑梗死患者知-信-行的影响效果。方法采用SPSS10统计软件,对脑梗死患者进行健康教育干预前、后的知-信-行结果进行比较。结果患者对脑梗死相关知识、相关信念以及相关行为均有显著性差异。结论协同教育模式比传统的健康教育模式有效。

【关键词】 协同教育； 脑梗死； 知-信-行； 统计学；
  • 【文献出处】 中国现代医生 ,China Modern Doctor , 编辑部邮箱 ,2009年23期
  • 【分类号】R473.2
  • 【下载频次】42
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)