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非智力因素对高职学生的影响与自我培养
【摘要】 本文在阐述了非智力因素的内涵、结构的基础上,分析了非智力因素对高职学生的影响,重点阐述了作为高职学生怎样学会培养自身的非智力因素,如调整心态和情绪、学会指定明确的目标、培养自信心和意志力等。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G718.5
- 【被引频次】7
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【摘要】 本文在阐述了非智力因素的内涵、结构的基础上,分析了非智力因素对高职学生的影响,重点阐述了作为高职学生怎样学会培养自身的非智力因素,如调整心态和情绪、学会指定明确的目标、培养自信心和意志力等。