【作者】 王春雄; 杨大圣;
【机构】 湖南工业大学; 湖南冶金职业技术学院;
【摘要】 造就高素质教师队伍必须建立内含激励机制的教师评价机制。做好教师评价工作关键在建立包含错误追究机制的评价责任制,改变无人对教师评价承担责任的局面。更多还原