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病例讨论在《药理学》教学中的应用

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【摘要】 病例讨论式教学法是以问题为基础的学习在教学领域中的典型运用,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维模式和临床思维能力,增进学生间的交流与协作,缩短基础医学的理论学习与临床实践的距离,也有利于提高教师的综合素质。本文探讨了病例讨论式教学法在《药理学》教学中的具体应用及意义。

【关键词】 《药理学》病例讨论教学改革
  • 【文献出处】 中国医药导报 ,China Medical Herald , 编辑部邮箱 ,2009年24期
  • 【分类号】R96-4
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】128
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