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道德教育话语权探析
【摘要】 话语权是一项基本权利和一种生存方式,当下的道德教育话语权陷入远生活世界、话语霸权泛化和教育者与受教育者集体失语等困境,其原因在于工具理性、知识中心论影响以及教育者个体意识的丧失,受教育者权利意识的淡薄,要实现主体间性、平等对话、教育内容走向生活世界和建构道德教育话语新体系,达到话语权共享,从而提高道德教育实效。
- 【文献出处】 现代大学教育 ,Modern University Education , 编辑部邮箱 ,2009年01期
- 【分类号】G41
- 【被引频次】20
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