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优化设计课程的教学实践探索

Research on Teaching Practice of Optimal Design Curricula

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【作者】 张天会宁旺云晋芳伟黄云战

【Author】 ZHANG Tian-hui,NIN Wang-yun,JIN Fang-wei,HUANG Yun-zhan (College of Engineering and Technology,Yunnan Agricultural University,Kunming 650201,China)

【机构】 云南农业大学工程技术学院

【摘要】 优化设计是一门综合性很强的课程。随着科学技术的发展和教学改革的深入,对该课程的教学内容、教学方法和教学手段进行了探索。通过对教学重点难点的分析和教学内容的充实,对比教学方法的应用,以及多媒体和黑板教学手段的有机运用,获得了很好的教学效果,学生在大学生数学建模竞赛和毕业设计中取得了优异的成绩。

【Abstract】 Optimal Design is a practicable curricula. With the develop of technology and expansion of teaching reform,instruction content,teaching method and teaching instrument were discussed in this paper. Through main and difficulty content being analyzed,instruction content being enriched,contrast teaching method and multimedia teaching media being applied,we got better results. In National Contest of Maths Models for undergraduate and graduation project,students also got better results.

  • 【文献出处】 云南农业大学学报(社会科学版) ,Journal of Yunnan Agricultural University(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2009年06期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】76
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