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学校心理健康教育的网络教学模式构想

Conceptualization of Web-based Instructional Model of Psychological Health Education

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【作者】 赵兵叶少玲

【Author】 ZHAO Bing YE Shao-ling(Yunnan RTV University,Kunming,Yunnan 650223)

【机构】 云南广播电视大学人文学院

【摘要】 随着社会的飞速发展,学生们赖以生存的客观环境正在发生深刻的变化,尤其是近年来学生中突发事件的不时发生,使当代青少年学生心理健康问题比以往更为突出。这些问题如得不到及时解决,将会严重影响青少年学生的健康成长。基于现代教育技术的网络教育教学平台,为网络心理健康教育的实施,为构建现代远程教育学生心理健康的网络体系,提供了全新的载体和现代化技术手段。它可以在青少年学生心理健康教育中广泛采用,学校可利用校园心理健康网开设包括心理动态、心理知识、在线心理测试、在线心理咨询、网上心理论坛、心理案例分析、心理学术研究等项目在内的心理健康教育和咨询网页,实行全链接方式,单独与学生"对话",在人机对话的情景中实现多种交互。

【Abstract】 With the rapid development of the modern society in China,the objective environment is undergoing profound changes.Many psychological health problems are expanding among college students.The internet instructional platform based on modern educational technology provides a new carrier and modern technological means for the implementation of mental health education and the construction of student mental health system of modern distance education,which can be widely used in the mental health education for young students and also be used by schools for campus mental health education including psychological dynamics,psychological knowledge,online psychological tests,online psychological counseling,online psychological forum,psychological case studies,psychological academic research,carrying a whole link which can talks with each student individually and achieve a variety of interaction in man-machine dialogue

  • 【文献出处】 云南电大学报 ,Journal of Yunnan RTV University , 编辑部邮箱 ,2009年01期
  • 【分类号】G441
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】186
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