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马恩人学教育思想对我国新课程改革的启示

Enlightening the reform of new curriculum from Marx and Engels’ educational thinking of the all man’s all- sided development

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【作者】 杨新宇侯新杰

【Author】 Yang Xin-yu1,Hou Xin-jie2(1、Physics Deparatment,Da Li Univerment,Da Li Yun Nan 671003;2、Physics Department,He Nan Normal University,Xinxiang,Henan 453007)

【机构】 大理学院物理与电子信息学院河南师范大学物理与信息工程学院

【摘要】 回顾马克思和恩格斯的主要教育思想。剖析马克思主义教育理论中关于"人的全面发展"的教育思想,指出它对我国当前正在进行的新一轮课程改革的启示。

【Abstract】 The article introduces the content of the main educational thinking and Engels simply,whose the all man’s all-sided de-velopment was analyzed.The Marxist educational thinking of the man’s all-sided development inspires China’ s new round of the ongoing curriculum reform.

  • 【文献出处】 延安职业技术学院学报 ,The Journal of Yan’an Vocational & Technical Institute , 编辑部邮箱 ,2009年01期
  • 【分类号】A811;G423
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