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高校教师心理健康的EAP影响因素分析

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【作者】 唐颖郭亚杰李璞张慧琴

【机构】 成都理工大学

【摘要】 制定出"运用EAP系统提升大学教师心理健康"的调查问卷,对155名高校教师进行调查,结果发现,近40%的高校教师心理健康不佳。EAP系统中的咨询服务、申诉服务和休闲活动对高校教师的心理健康有显著影响。通过以上因子来设立EAP体系,能针对性地改善管理策略,增强高校教师的心理健康水平。

【关键词】 心理健康高校教师EAP影响因素
【基金】 四川省教育厅课题“运用EPA系统提升大学教师的心理健康”(2007-063)
  • 【分类号】G443;G645.1
  • 【被引频次】7
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