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少数民族学生课堂阅读教学现状分析及对策

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【作者】 张立；

【机构】 青海民族学院；

【摘要】 阅读教学是汉语教学的重要环节,民族院校的汉语阅读教学尤为重要。文章就民族院校学生的课堂阅读教学现状进行了分析,提出了改进的措施及建议。

【关键词】 少数民族学生； 阅读教学； 分析探讨；
  • 【分类号】H193
  • 【被引频次】1
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