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高职院校学生学业考核与评价体系研究
【摘要】 传统的学业考核评价制度存在许多弊端,它背离了高职教育的特点,限制了学生个性的张扬和创新精神的培养,影响了教学质量的提高。因此,加大对高职学生就业考核改革力度及策略研究,建立科学的高职学生学业考核评价体系,既能避免学业考核的片面性,又能保证评价的客观公正性,从而达到以学生为本,实施素质教育的根本目的。
【基金】 2007年河北省教育厅人文社会科学研究指导计划项目“高职院校技术复合型人才培养模式研究”(SZ070368)
- 【文献出处】 职业时空 ,Career Horizon , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G712.4
- 【被引频次】32
- 【下载频次】388