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结合多媒体的病理学实验考试方法改革探讨
【摘要】 <正>病理学是一门研究疾病的发生和发展过程的医学基础学科,实验教学是病理学教学的重要组成部分,它通过对各种静态的病理变化(包含组织学切片和大体标本)的观察来验证理论教学的知识[1],加深对理论知识的理解和记忆。病理学实验考试则通过对实验教学内容的抽查来考察学生对相关知识的掌握情况,是验证实验教学效果的有效手段。近年来由于高校扩招,学生人数急剧增加,而大体标本等教学资源未能相应的增加。
【基金】 广东省高校现代教育技术“151工程”项目,编号:GDC131
- 【文献出处】 现代医药卫生 ,Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2009年14期
- 【分类号】R36-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】67