节点文献

五年制与七年制医学英语教学的差异及应对策略

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 李小凤； 何松；

【机构】 重庆医科大学第二临床学院专业英语教研室；

【摘要】 <正>21世纪是知识经济时代,现代医学正以前所未有的速度日新月异地向前发展,医学观点、医学理论也不断更新。了解和掌握前沿的医学信息,就有更多的机会提高医学科技和医疗水

【关键词】 医学英语教学； 七年制学生； 五年制学生； 专业外语； 现代医学； 学语言； 专业课堂； 教学活动； 教学效果； 知识经济时代；
【基金】 四川大学CMB医学教育研究与发展中心招标课题基金课题编号CMB#00-721
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2009年11期
  • 【分类号】H319;R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】74
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)