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工科专业课程设计教学质量评估体系的研究

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【作者】 汪社民万方江晓强康超卢荣华

【机构】 景德镇陶瓷学院

【摘要】 为提高工科专业课程设计教学质量,强化学校教学宏观管理职能,进一步落实本科教学工作水平评估的方针,提出了开展课程设计教学质量评估的思想和手段。介绍了课程设计教学质量评估指标体系的构建原则和构建方法,给出了课程设计教学质量评估指标体系的具体内容和评估实施方案。试点运行情况表明:该评估体系达到了科学完整、简便实用的目标要求,具有一定的推广应用价值。

【基金】 课程设计教学质量评估体系的研究,江西省教育厅(JXJG-07-9-7)
  • 【文献出处】 中国科技信息 ,China Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2009年17期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】137
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