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五年制高职药学专业《分析化学》教学改革的探索

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【作者】 李春

【机构】 江苏南通体臣卫生学校

【摘要】 结合分析化学学科特点及发展规律趋势,针对我校实际情况,对五年制高职药学专业分析化学教学改革提出了切实可行的措施。重组教学内容、优化教学方法、揉进绿色化学教育、改革考核方式,提高学生的创新意识与动手能力,培养药学行业所需要的高素质技能型专门人才。

  • 【文献出处】 中国科技信息 ,China Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2009年15期
  • 【分类号】O65-4
  • 【下载频次】55
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