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大学英语自主学习评价体系的构想与实施

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【作者】 闫秀静王丽群杨琳

【机构】 牡丹江医学院外语部

【摘要】 自主学习能力的发展是大学英语教学改革成功的一个重要标志。自主学习能力的培养要贯穿于英语学习的全过程。在这个过程中,建立科学的评价体系是至关重要的。文章依据相关理论根据探讨了建立自主学习评价体系原则,实施方案以及在实施过程中所取得初步效果和有待解决的问题、对策。

【关键词】 自主学习过程性评价终结性评价
【基金】 黑龙江省牡丹江市社会科学课题项目“大学英语自主学习模式下多元性、发展性的动态评价机制研究”的研究成果,课题主持人:闫秀静.(课题编号:my005)
  • 【文献出处】 中国科技信息 ,China Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】3
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