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实践社区中隐性知识转化研究  
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【英文篇名】 A Study on Tacit Knowledge Transfer and the Influencing Factors in CoP
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【作者】 石文典; 杨丽恒;
【英文作者】 Shi Wendian; Yang Liheng (College of Education; Ningxia University; Yinchuan; 750021);
【作者单位】 宁夏大学教育学院;
【文献出处】 心理科学 , Psychological Science, 编辑部邮箱 2009年 06期  
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 实践社区; 隐性知识; 知识传播; 隐性知识转化;
【英文关键词】 communities of practice; tacit knowledge; knowledge transmission; tacit knowledge transfer;
【摘要】 为了研究实践社区与隐性知识转化之间的关系,采用自编实践社区隐性知识转化评价问卷以及实践社区中隐性知识转化影响因素问卷,对银川、南京、上海、重庆、深圳等地企业的320名实践社区成员进行测量,通过结构方程建模,探讨了实践社区中隐性知识转化的过程及其影响因素。结果表明:(1)自编问卷具有良好的信度和效度;(2)隐性知识转化分为知识技能的获得和情感信任的增强两个维度;(3)影响实践社区中隐性知识转化的因素分别为激励创新、组织活动、信息环境和社区氛围,其中激励创新、组织活动和社区氛围三个因素对隐性知识转化有显著的预测作用。
【英文摘要】 To explore the tacit knowledge transfer of CoP and its influential factors,we used two self-developed questionnaires of CoP' s Tacit Knowledge Transfer and Its Influential Factors and modeled a structural equation.The samples included 320 members of CoP in different enterprises from 6 cities and districts such as Yinchuan,Nanjing and Shanghai.The result shows that the validity and reliability of questionnaires are good;tacit knowledge transfer consists of 2 dimensions,acquiring the knowledge and skill and h...
【基金】 国家自然科学基金项目(批准号:70661002); 教育部新世纪优秀人才支持计划(批准号:NCET-07-0469)
【更新日期】 2010-04-12
【分类号】 B842
【正文快照】 1问题的提出自Polanyi 1966年提出“隐性知识”的概念以来,学术界随之认为知识可以分为隐性知识和显性知识两类。隐性知识是一种个体化的,难以形式化,难以用言语表达,难以与他人共享的知识,通常以个人经验、直觉、印象、洞察力、技术诀窍、组织文化等形式存在。显性知识指

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