节点文献

浅谈分子生物学双语教学中的问题及对策

Preliminary on the Problems and Countermeasure in Bilingual Teaching of Molecular Biology

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 张海军耿雪侠李俊查岭生

【Author】 Zhang Haijun Geng Xuexia Li jun Zha Lingsheng(School of Life Sciences Huaibei Coal Industry Teachers College,Huaibei Anhui 235000)

【机构】 淮北煤炭师范学院生命科学学院

【摘要】 文中分析了分子生物学双语教学中存在问题,提出了解决的相应对策。指出提高分子生物学双语教学质量的几个关键之处:师资队伍建设、学生英语水平的提高、合适教材的选择、灵活多样教法的使用、分班教学、评价体系的改进等。

【Abstract】 In this paper,the author analyzed the existing problems in the bilingual teaching of molecular biology,proposed the countermeasures to solve the problems.And indicated a few keys to improve the bilingual teaching quality of molecular biology:building the teacher team;improving the English level of students;choosing proper teaching material;using all kinds of teaching methods;divided into some small classes for teaching;making better evaluation system and so on.

【基金】 淮北煤炭师范学院教学研究项目(2004年)
  • 【文献出处】 安徽农学通报(下半月刊) ,Anhui Agricultural Science Bulletin , 编辑部邮箱 ,2009年12期
  • 【分类号】Q7-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】126
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络