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高校图书馆教师如何担当起学生的表率作用

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【作者】 张丽华张麦玲

【机构】 潍坊教育学院

【摘要】 大学生的非专业素质是构成学生整体素质的重要内容之一。图书馆教师应充分利用图书馆优势,通过提高自身职业道德修养,为提高学生非专业素质树立榜样、创造条件,培养学生的非专业素质。

  • 【文献出处】 潍坊教育学院学报 ,Journal of Weifang Educational College , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】G258.6;G251.6
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】39
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