节点文献
高校图书馆教师如何担当起学生的表率作用
【摘要】 大学生的非专业素质是构成学生整体素质的重要内容之一。图书馆教师应充分利用图书馆优势,通过提高自身职业道德修养,为提高学生非专业素质树立榜样、创造条件,培养学生的非专业素质。
- 【文献出处】 潍坊教育学院学报 ,Journal of Weifang Educational College , 编辑部邮箱 ,2009年03期
- 【分类号】G258.6;G251.6
- 【被引频次】3
- 【下载频次】39
【摘要】 大学生的非专业素质是构成学生整体素质的重要内容之一。图书馆教师应充分利用图书馆优势,通过提高自身职业道德修养,为提高学生非专业素质树立榜样、创造条件,培养学生的非专业素质。