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高校图书馆学科馆员制度建设中存在的误区及对策
【摘要】 本文对我国高校图书馆学科馆员制度建设过程中存在的误区进行了剖析:学科馆员的角色定位偏高,脱离实际;专业素质定位模糊,不规范;管理模式不尽合理。文章就如何走出这些误区提出了相应对策:以需求引导服务;准确定位学科馆员的专业素质,建立长效的人才培养机制;建立集中式学科馆员管理模式,提高学科馆员的服务质量。
【基金】 鲁东大学校级课题“高校图书馆用户结构和用户需求结构研究”,项目编号:W20062302
- 【文献出处】 图书馆工作与研究 ,Library Work and Study , 编辑部邮箱 ,2009年01期
- 【分类号】G251;G258.6
- 【被引频次】31
- 【下载频次】551