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树立专业纵深发展思路 促进职教质量新突破——以广西职教专业设置为例

Promoting In-depth Development in Major Setting for Breakthroughs——Taking Guangxi vocational education as an example

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【作者】 曾茂林

【Author】 ZENG Mao-lin (Guangxi Teachers Education University, Nanning 530023, China)

【机构】 广西师范学院

【摘要】 随着产业结构的全面升级和经济全球化进程的加快,职教专业设置不能仅仅满足于覆盖本区域行业的数量对应,需要从产业结构升级和国际人才竞争角度,考虑职教专业设置的纵向提升,打造一批具有国际和区域领先水平的精品专业,实现职业教育从量的扩张到质的突破。

【Abstract】 Along with the comprehensive upgrade of industrial structure and acceleration of economic globalization, the major settings of vocational education should not only meet the number of industries coveraging the local region, but take it’s longitudinal development into consideration in the perspective of the upgrading of the industrial structure and the competition for international talents, so as to create a group of exquisite major at an international or regional leading level, and to make a breakthrough from quantity to quality.

【基金】 广西社科课题《适应“十一五”经济发展的广西职教专业规划与结构调整研究》(项目编号:06FJYX011)的阶段性研究成果
  • 【文献出处】 高等职业教育(天津职业大学学报) ,Higher Vocational Education(Journal of Tianjin Vocational Institute) , 编辑部邮箱 ,2009年02期
  • 【分类号】G719.2
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】74
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