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高考制度设计的原理及逻辑分析
【摘要】 高考制度的基本功能是为高等学校选拔有专业兴趣、专业潜质、专业基础的高中毕业生进入高校接受高等专业教育,决定因素应该是专业兴趣、专业潜质、专业基础。现行高考制度只考虑语文、数学、外语等公共科目,反而不考虑专业兴趣、专业潜质、专业基础等因素,显示其设计已经陷入了逻辑误区。分专业高考制度,合乎逻辑,也更加有利于人的全面发展。
【基金】 广西哲学社会科学“十一五”规划课题(06CJYX001)
- 【文献出处】 中国石油大学学报(社会科学版) ,Journal of China University of Petroleum(Edition of Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2009年04期
- 【分类号】G632.474
- 【被引频次】2
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