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论现代网络技术教育中学生主体性的重塑
【摘要】 基于重塑网络文化中学生学习的目的自控性等主体性的必要与可能,文中针对学生在网络"由自"下学习主体性的迷失问题,从四个方面探讨了网络文化中学生学习的主体性重塑。首先是要引导自主建构学习、培养学生的自主性;其次要通过网络资源开发与设计,培养学生的创造性;再次是通过网络伦理教育、培养学生的自律性;最后是要通过互动协作学习、提高学生的合作能力,从而达到重塑网络文化中学生主体性之目的。
- 【文献出处】 山西师大学报(社会科学版) ,Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年S1期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】3
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