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高职护理“临床课程理论与临床实践同步”教学改革研究
Study on teaching reform of "synchronism of clinical courses theories and clinical practice" for high vocational nursing students
【摘要】 随着人们对健康服务需求的不断增加,高职护理教育改革不断深化,培养高素质综合性应用型护理人才成为高职院校的重要工作。通过"临床课程理论与临床实践同步"教学的高职护理教学改革探索,以社会需求为导向,确定护理人才培养目标,以能力为核心,实行四大融合,改革课程体系,呈现五大特点,为高职护理教育人才培养途径和课程体系改革提供了科学依据。
【基金】 2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目,编号:yb08124
- 【文献出处】 护理研究 ,Chinese Nursing Research , 编辑部邮箱 ,2009年32期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】3
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