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公平与效率统一的高校教师聘任制设计初探
【摘要】 本文从公平的内涵着手,通过对某大学教师问卷调查分析,对教师聘任制实施中的公平问题进行了较为深入的分析,提出如何在保证公平的前提下实现效率的构想:教师是聘任制最主要的利益相关者,因此聘任制必须强调教师的充分参与,体现人本观念。同时,根据差异性原则,合理设置岗位,实施多元化聘任,科学考核评价,强化聘后管理。只有让教师们感受到充分的尊重以及公平的对待,教师聘任制才能真正发挥实效,成为提高办学效率的制度工具。
- 【文献出处】 社会科学论坛(学术研究卷) ,Tribune of Social Sciences , 编辑部邮箱 ,2009年03期
- 【分类号】G647.2
- 【被引频次】3
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