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高校近世代数课教学的几点思考

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【作者】 刘会峰； 杨栋辉；

【机构】 忻州师范学院数学系； 太原科技大学应用科学学院；

【摘要】 基于高校近世代数课学生不易学、教师不易教的事实,仅就教学模式,教学方法与教学手段三方面谈了几点课堂教学中的体会。

【关键词】 近世代数； 教学模式； 教学方法； 教学手段；
  • 【分类号】O1-4
  • 【被引频次】3
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