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走向现象学的教师情感研究

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【作者】 徐志刚；

【机构】 南京师范大学教育科学学院；

【摘要】 比之于哲学思辨和科学实证,现象学是一种适切于研究教师情感的方法。以情感为对象的现象学的研究已取得了丰富的成果,并为我们对教师情感的研究提供了如下启示:"价值"是教师情感研究之"藤","体验"是教师情感研究之"根","父母情感"是教师情感研究之"镜"。

【关键词】 现象学； 教师情感； 研究； 启示；
  • 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2009年11期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】28
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