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探析影响英语课堂学习效果的因素及对策

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【摘要】 课堂教学是英语学习者接受英语、实际操练英语的重要阵地,其学习效果对其英语学习起着关键性的作用。笔者根据自己的教学体验,反思教学,分析讨论影响学生学习效果的因素,并提出改进建议。

  • 【文献出处】 首都医科大学学报(社科版) ,Capital Medical University , 编辑部邮箱 ,2009年00期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】2
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