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艺术类学生大学英语教学改革初探

On the Reform of Art Major Undergraduates’ College English Teaching

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【作者】 张琳

【Author】 ZHANG Lin (School of Foreign Languages, Nanyang Normal University, Nanyang, Henan 473061,china)

【机构】 南阳师范学院外国语学院

【摘要】 与其他非英语专业大学生相比,艺术类学生在大学英语学习方面总体水平较差。应从这类学生的自身特点、学习模式、课堂教学模式、教材使用及评价体系几个方面进行分析研究,探索出有效提高此类学生英语水平的途径及恰当的大学英语教学模式。

【Abstract】 Art major undergraduates are not as good as other nonEnglish major students in English learning. This paper, focused on the traits of these students, learning mode, teaching mode, teaching material as well as evaluation system, attempts to find some effective strategies and modes, which can improve these students’ capabilities in English learning.

【基金】 河南省社科联2007年度调研课题《艺术类学生大学英语教学现状调查与对策研究》项目成果,项目编号:SKL-2007-1091
  • 【文献出处】 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 ,Journal of Qiqihar Junior Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2009年06期
  • 【分类号】H319.1
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】76
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