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听写法在大学英语听力教学中的应用与实践

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【作者】 杨岩梅鄂玉荣

【机构】 齐齐哈尔大学外语学院

【摘要】 当代外语教学引入交际能力的理念,认为语言学习不仅仅是语音、语法、词汇知识的掌握,而是获取人与人之间交际的能力。作为交际能力的重要方面,听力能力的培养日益成为大学英语教学中的重中之重,而听力能力的考察也成为学生英语应用能力考察的重点。听写法是英语教学中常用的语言训练手段之一,在大学英语听力教学中的作用受到了越来越多的重视。听写,顾名思义就是边听边写,是听和写的有机结合,是一个对有声语言信息的接收、认知、理解和再现的过程。

【基金】 齐齐哈尔大学校级教研项目“听写教学法与培养学生听力综合技能的相关性研究”的成果论文(项目编号:8028)
  • 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar Medical College , 编辑部邮箱 ,2009年13期
  • 【分类号】H319.9
  • 【被引频次】2
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