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全科医学基本原则如何融入全科医学临床教学的探讨

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【作者】 王勤荣；

【机构】 金华职业技术学院医学院；

【摘要】 <正>不管是毕业后的规范化培训还是基层医生的岗位培训,我国近几年的全科医学教育都存在一个比较突出的问题,即临床教学不能体现全科医学的思想和原则。其后果是全科医学的学员在接受《全科医学概论》教学时,学的是全科医学的系统理论,而在

【关键词】 全科医学； 基层医生； 慢性病防治； 岗位培训； 正向作用； 临床教师； 全科医疗； 医疗实践； 采集病史； 专科医师；
  • 【文献出处】 全科医学临床与教育 ,Clinical Education of General Practice , 编辑部邮箱 ,2009年02期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】9
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