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论高校学生研究性学习和创新能力培养评估指标体系
【摘要】 本文尝试构建一个评估指标体系,对国内高校开展研究性学习,建立创新人才培养体系的工作进行教育评价。发挥教育评价鉴定、诊断和改进的功能,推动创新人才培养工作的规范化和整体教育培养质量的提高。
- 【文献出处】 新闻世界 ,News World , 编辑部邮箱 ,2009年06期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】3
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【摘要】 本文尝试构建一个评估指标体系,对国内高校开展研究性学习,建立创新人才培养体系的工作进行教育评价。发挥教育评价鉴定、诊断和改进的功能,推动创新人才培养工作的规范化和整体教育培养质量的提高。