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对培养学生古代汉语自主学习能力的思考  
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【英文篇名】 Thoughts on Cultivation the Self-Regulated Learning Ability on Ancient Chinese
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【作者】 周娟;
【英文作者】 Zhou Juan(Chinese Department; Pingxiang College; Pingxiang 337000; China);
【作者单位】 萍乡高等专科学校中文系;
【文献出处】 萍乡高等专科学校学报 , Journal of Pingxiang College, 编辑部邮箱 2009年 05期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 自主学习; 古代汉语; 引导; 教学模式;
【英文关键词】 self-regulated learning; ancient Chinese; lead; teaching mode;
【摘要】 自主学习是在社会建构语义理论基础上提出的一种新的学习模式。本文针对《古代汉语》这门课程教学的一些特点,从培养学生兴趣、培养学生语感、营造学习氛围、改进课堂教法和适时指导总结五方面提出了对培养学生《古代汉语》自主学习能力的几点想法。
【英文摘要】 Self-regulated learning is a new study mode based on the social constructive semantics.Through the teaching features of Ancient Chinese,the paper gives some thoughts on the cultivation the self-regulated learning ability from the following five aspects:developing students' interests,developing linguistic senses,creating learning atmosphere,improving teaching methods and guidance & conclusion properly.
【基金】 江西省高校教学研究省级立项课题《〈古代汉语〉教学中学生自主能力培养的研究与实践》成果之二
【更新日期】 2010-01-12
【分类号】 H193
【正文快照】 自主学习是在社会建构主义理论基础上提出的一种新的学习方式,是指学生在学习过程中独立完成一系列通常由教师安排和领导的活动。自主学习不同于自学。自学是为实现某一目标而进行学习,这一目标一旦实现,学习者往往可能终止学习;而自主学习却是一个长期的、动态的过程。自学是?

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