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建构大学生体验式心理健康活动课程的设想  
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【作者】 夏倩;
【作者单位】 南京晓庄学院;
【文献出处】 中国农业教育 , China Agricultural Education, 编辑部邮箱 2009年 02期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 大学生; 心理健康课程; 体验式心理健康活动课程;
【摘要】 高校开设心理健康课程是对大学生进行心理健康教育的有效途径之一,该课程应定位为发展和预防取向的大学生心理健康活动课程,包括发展性、预防性和矫治性三个层次目标;内容应围绕自我、自我与他人、自我与环境的关系;学习方式应是借助活动,通过体验和分享展开;授课教师应成为学生的促进者和支持者。
【更新日期】 2009-07-10
【分类号】 G441
【正文快照】 2001年3月,教育部下发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》,要求各高校重视大学生的心理健康教育工作。2005年,教育部、卫生部、共青团中央再次下发了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》。各高校纷纷采取相应的行动,探索当代高校心理健康教

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