医学生人文素质的培养

【摘要】 教育部在《关于加强大学生文化素质的若干意见》中提出,大学生的素质教育,以文化素质为基础,文化素质中又以人文素质为重点。所谓“人文素质”就是人的人格、气质、修养的总和。包括语言文学修养、文学艺术修养、伦理道德修养、政治理论修养、历史和哲学修养等。医学人文素质的内涵集中体现在对患者的价值,即对患者的疾病与健康,患者的权利和需求,人格和尊严的关心和关怀。从内容看,尊重患者的生命,尊重患者的人格、尊严和权利、人人享有平等的医疗权利,是医学人道主义的最基本的思想。从对患者的人文关怀来看,包括对患者躯体健康的关怀、心理健康的关怀、对生命的终极关怀。1当代医学生人文素质的缺失1.1医学人文教育问题传统医学教更多还原