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发展性评价——物理新课程评价的基本理念
【摘要】 阐述了发展性评价的特点,对"全日制义务教育物理课程标准"中的评价理念进行了简要的分析,指出物理新课程评价的基本理念是发展性评价.
【基金】 云南省教育科学“十一五”规划课题(GG08021)
- 【文献出处】 牡丹江师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Mudanjiang Teachers’ College(Natural Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年01期
- 【分类号】O4-4
- 【被引频次】6
- 【下载频次】197