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高职英语任务型教学法的实践

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【作者】 杨金玲； 张梅；

【机构】 黑龙江林业职业技术学院；

【摘要】 本文针对现在高职学生的层次不一,非英语专业的学生学习英语的兴趣不高,有的意识不到学习英语的价值,采用任务型教学有利于学生对学习英语的价值的直接感受,有利于提高学习的自觉性。本文将对任务型教学的特点和过程设计进行探讨。

【关键词】 高职英语； 任务型教学法； 教学实践；
  • 【文献出处】 牡丹江大学学报 ,Journal of Mudanjiang University , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】59
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