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暗示教学法在高校英语教学中的应用
【摘要】 暗示教学法是保加利亚心理医生G.洛扎诺夫(Geogi Lozanov)博士创立的一种教学法。在高校英语教学中有效合理地运用暗示教学法,会极大地激发学生的学习积极性,调动其学习潜能,对于提高教育、教学质量,全面发展学生素质具有一定的实践意义。
- 【文献出处】 辽宁教育行政学院学报 ,Journal of Liaoning Educational Administration Institute , 编辑部邮箱 ,2009年08期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】9
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