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研究型体育课程内容的选择与开发程序分析
【摘要】 本文通过对研究型体育课程内容的选择与开发程序进行分析,认为在选择内容时要遵循自主性、开放性、可研究性等几大原则。研究型体育课程内容开发的程序分为三个阶段:动员准备阶段、学生自主选题阶段、体育教师审阅,合并相近题目阶段,三者密不可分。
【基金】 宁波大学科研基金项目(xy0600021)
- 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2009年10期
- 【分类号】G807.0
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