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从服务接触角度看如何提升双语教学效果
【摘要】 双语教学对当今高等教育提出了新的挑战,也开辟了新的天地。前者意味着我们要去解决有关双语教育的一系列难题;后者意味着为教师水平的提高与学生素养的发展提供了新的途径。本文将双语教学的本质视为一种新形式的服务过程,并运用服务接触的理论与方法,从教师、学生和课堂环境三方面.提出了加强双语教学效果的苦干措施,谨以抛砖引玉。
- 【文献出处】 科教文汇(上旬刊) ,The Science Education Article Collects , 编辑部邮箱 ,2009年01期
- 【分类号】H09
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