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论高等教育质量的价值取向

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【作者】 钟利琼； 曾友中； 朱键；

【机构】 湘潭大学；

【摘要】 高等教育是人类社会所特有的培养高质人才的一种实践活动,它从价值的视点,把大学生的发展看作是一种实践行为。这种实践行为须依从以下价值取向:一是思想取向;二是多样性取向;三是发展取向;四是公平取向。

【关键词】 高等教育； 质量； 价值取向；
  • 【分类号】G640
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