节点文献
论“通风与空调工程”课程资源的开发与利用
【摘要】 课程资源具有潜在性、创生性和能动性的特点。通过开发利用"通风与空调工程"课程中潜在的、多样化的课程资源,并充分发挥已开发课程资源的作用,可极大拓展课程空间,丰富课程活动。应发挥教师在课程资源开发中的主体作用,建立课程资源库,科学地评价课程资源的开发利用。
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2009年21期
- 【分类号】TB657.2-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】59