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我国专业学位与学术学位研究生教育模式的比较分析

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【作者】 王莹朱方长

【机构】 湖南农业大学人文学院

【摘要】 专业学位研究生于1991年在我国产生,它的出现满足了广大在职人员的需要,受到了学员及其所在单位的欢迎。虽然起步比较晚,但发展速度很快,现在已经具备了相当的规模,为社会培养了一批批高级专门人才。但目前社会上仍有很多人对专业学位教育存在一定的误解,容易将专业学位与学术学位教育混淆。本文通过对专业学位与学术学位研究生教育模式的比较,让大家对专业学位研究生的内涵和发展状况有所了解,以促进高层次的专门人才培养。

【关键词】 专业学位学术学位培养制度
  • 【文献出处】 当代教育论坛(上半月刊) ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2009年02期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】47
  • 【下载频次】1824
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