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数学教学中的文化建设

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【作者】 刘朝晖

【机构】 华南师范大学教育科学学院

【摘要】 "数学是一种文化",这是现代数学和数学教育达成的共识。今天我们从事数学教育,应该树立"数学文化观",加强数学教学中的文化建设,挖掘数学教材中的文化因素,将其文化价值贯穿于整个教学过程中,使之转变为学生的内在素质,和其他学科的教育结合起来,培养和谐而理性的人。

  • 【文献出处】 教育科学研究 ,Educational Science Research , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】333
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