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独立学院大学英语分级教学实践探讨
【摘要】 大学英语分级教学是大学英语教学改革的一个有效手段,它承认学生学习能力及基础的差异,尊重学生的个性发展,实现以人为本的教育理念。这种全新的教学模式在我校理工学院部分学生分级教学中取得了较好的成效,但要搞好分级教学,充分发挥其作用,还需要在教学实践过程中不断探索和总结,不断发现问题和解决问题,从而使分级教学更加科学、合理的进行。
【基金】 河北科技大学理工学院的大力支持并获得理工学院教育教学研究基金重点资助
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2009年07期
- 【分类号】H319
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