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“软件工程”双语教学的实践教学研究

Practical Teaching Research on Bilingual Teaching of Software Engineering

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【作者】 彭召意王平周玉

【Author】 PENG Zhao-yi 1, WANG Ping1, ZHOU Yu2 (1.School of Computer and Communication, Hunan University of Technology, Zhuzhou 412008, China; 2.School of Electrical and Information Engineering, Hunan University of Technology, Zhuzhou 412008, China)

【机构】 湖南工业大学计算机与通信工程学院湖南工业大学电气与信息工程学院

【摘要】 作为计算机软件专业的一门核心专业课程,"软件工程"课程的教学质量直接影响到学生的软件开发能力。文中分析了双语教学在"软件工程"课程实践教学中的运用,并从立足专业、激发兴趣、拓宽视野、加强沟通等几个方面来分析研究提高该课程的实践教学质量。

【Abstract】 Software engineering acts as one core professional course in computer software major, and its teaching quality has a direct impact on the students’ capacity on software development. This paper analyzes some bilingual teaching practices during software engineering practical teaching period, and gives useful proposals on how to improve the quality of practical teaching from the following issues: building solid professional foundation, stimulating interest; broadening horizon, and enhancing communication.

【基金】 湖南工业大学2007年校级质量工程“双语教学师范课程”项目(湖工大教字(2007)43号文件);2008年度湖南工业大学重点教研项目(08A10)
  • 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2009年20期
  • 【分类号】TP311.5-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】139
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