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多层次的“数据结构”实践教学模式探讨
【摘要】 "数据结构"的实践教学不仅可以帮助学生巩固和加深对课程内容的理解,更重要的是可以进一步锻炼程序设计的技能,培养学生运用知识的能力,并初步感受软件开发的规范和培养团队合作精神。本文针对实践教学环节中存在的问题,设计与实现了由简单到复杂、由单一到综合的多层次实践教学模式。
【基金】 华南农业大学2007年度教育教学改革与研究立项项目(JG07012)成果之一
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2009年12期
- 【分类号】TP311.12-4
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