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区域性职业教育课程改革的实践——以广州地区为例
【摘要】 广州市区域职业教育课程改革,立足于职业生涯成长规律,着眼于学生综合职业能力的培养,明确课程改革目标,确立课程改革模式,优化课程改革策略,形成了以工作过程系统化课程为导向的职业教育课程改革思路。
【基金】 全国教育科学“十一五”规划课题(FJB080582)“中等职业教育工学结合课实践研究”成果
- 【文献出处】 教育导刊 ,Journal of Educational Development , 编辑部邮箱 ,2009年05期
- 【分类号】G712.3
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